Quando falamos em jogos digitais ou jogos de computador, muitas pessoas não acreditam que o uso de tais ferramentas podem auxiliar na aprendizagem dos estudantes.
Em casa, os jogos de computador não são bem vistos pelos pais e, na escola também não são bem vistos nem bem utilizados pelos professores.
Mas, já sabemos a partir de várias pesquisas, o quanto as tecnologias contribuem para o processo de aprendizagem dos estudantes.
E agora ? Como, os jogos digitais contribuem efetivamente na aprendizagem em sala de aula ?
O problema, se é que existe, está na metodologia ou nos jogos em si ?
Cristiane Koehler.
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