"Aprendizagem em Mundos Virtuais: Viver e Conviver na Virtualidade"

Eliane Schlemmer

Resumo

Esse artigo apresenta uma discussão sobre a aprendizagem em mundos virtuais, explicita algumas teorias e concepções epistemológicas e foca na concepção interacionista/construtivista/sistêmica como pressuposto do desenvolvimento do trabalho, evidenciando a compreensão sobre a aprendizagem, conhecimento e desenvolvimento. Analisa as transformações sociais e as novas formas de pensamento oriundas das mudanças dos meios tecnológicos, bem como as transformações de tempo e espaço originadas pelo uso das Tecnologias Digitais – TDs. A discussão sobre a aprendizagem em Mundos Virtuais se dá a partir das análises das percepções dos sujeitos sobre o seu processo de aprendizagem na construção do Mundo Virtual AWSINOS, expressas em registros nos diários da comunidade “Mundo Virtuais – Pesquisa”, criada no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA. Esse estudo evidencia que uma das formas de buscar uma maior compreensão sobre a aprendizagem com o uso das TDs consiste, além de realizarmos experimentos utilizando criações tecnológicas a partir de teorias e metodologias consagradas, num processo de auto-conhecimento com relação a como percebemos e representamos a nossa própria aprendizagem, e nesse caso, o pesquisador também se inclui.

Palavras-chave: aprendizagem, interação, tecnologias digitais.

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Eliane Schlemmer - É Doutora em Informática na Educação e Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade do Vale do Rio dos Sinos.